阿毛上学记

阿毛上学记主要讲述了体制(zhì )里的规矩，你(nǐ )可以(yǐ )竞(jìng )争，谁都是靠竞(jìng )争上岗的，但是人(rén )家爬上去了，至(zhì )少表面上，你(nǐ )还是要服(fú )从的，就算不服(fú )从，也要拿出有理(lǐ )有据的东西来质疑上级，就比如马光严以(yǐ )聂飞没有党工委工作经验为由(yóu )跟张...可不(bú )是嘛，老人家便笑着(zhe )道，咱们整(zhěng )个经开区就一所小学，就是以(yǐ )(yǐ )前的南林镇中心小学，以(yǐ )(yǐ )前可没有人送，也就是成立了经开区以(yǐ )(yǐ )后才开始送起来(lái )了，像住在外面这一个村子(zǐ )的还好，越(yuè )是在里面的，得走六七(qī )公里路呢，早上六...杨德凯这次倒是很痛快地就(jiù )把账号给收下来放进了(le )抽屉里，也就(jiù )不(bú )再管聂飞了(le )，而是自顾自地拿起一本(běn )党建材料认认真真地看了(le )起来，杨主任(rèn )，不(bú )知道你说的尽快是什么时(shí )候，聂飞见杨德凯压根就(jiù )不(bú )当回事...没(méi )事，一会聂飞也要过来汇报旧城(chéng )改造的进度情况，咱们索性就听(tīng )听(tīng )看，算(suàn )是(shì )把今天下午的时间给打发过去了，刘坤民笑呵呵地说(shuō )道，他们这也是(shì )没(méi )办法，照道理说(shuō )下级给上级汇报工作这是(shì )很正(zhèng )常的事情，作为上级领...所以做(zuò )人，你得懂事(shì )，用一种委婉隐晦的(de )方式去询问别人，特别是(shì )跟(gēn )这些大人物打交道，聂飞要是(shì )一开口就是(shì )林姐，我想(xiǎng )请你帮(bāng )个忙之类的(de )，那多尴尬(gà )，别人又不(bú )求你什么(me )，凭什么(me )帮(bāng )你忙，我这不(bú )是(shì )怕打扰林姐的(de )工作嘛，聂飞见林...